sexta-feira, 24 de outubro de 2008
Tecnologia ou metodologia
O vídeo apresentado é bastante reflexivo pois evidencia de que nada adianta uma escola modernizada,com muita inovação tecnológica se a postura do professor não mudar.Na verdade essas metodologias são um suporte para melhoria de nossas aulas.Portanto devemos pensar em relação ao nosso aprimoramento profissional é o primeiro para mudarmos nossa maneira de ensinar,precisamos mais que tudo acompanhar os desafios da modernidade e principalmente pôr em prática aquilo que aprendemos.E estarmos cada vez mais interessados em aprender e vencermos os desafios dessa caminhada.
O vídeo apresentado é bastante reflexivo pois evidencia de que nada adianta uma escola modernizada,com muita inovação tecnológica se a postura do professor não mudar.Na verdade essas metodologias são um suporte para melhoria de nossas aulas.Portanto devemos pensar em relação ao nosso aprimoramento profissional é o primeiro para mudarmos nossa maneira de ensinar,precisamos mais que tudo acompanhar os desafios da modernidade e principalmente pôr em prática aquilo que aprendemos.E estarmos cada vez mais interessados em aprender e vencermos os desafios dessa caminhada.
***Tecnologia ao alcance de todos***
sábado, 18 de outubro de 2008
***Poema maravilhoso de Machado de Assis***
Poema que mostra a preocupação de Machado de Assis em expressar amor as mulheres na época de 1864 quando foi escrito seu primeiro livro de poesia.
Proposta de trabalho :Fazer questionamentos sobre o papel da mulher,na sociedade atual ,mudanças positivas e negativas conquistadas até os dias atuais.Incentivando -os alunos a refletirem e chegarem a suas próprias conclusões.
Proposta de trabalho :Fazer questionamentos sobre o papel da mulher,na sociedade atual ,mudanças positivas e negativas conquistadas até os dias atuais.Incentivando -os alunos a refletirem e chegarem a suas próprias conclusões.
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
****Propondo mudanças***
Sabemos que as TICs vieram para somar e melhorar a qualidade de vida do cidadão.A escola tem ajustado seu recursos a fim de inserir a tecnologia no ensino de diferentes àreas do conhecimento.
Mas,até que ponto a tecnologia auxilia o professor e possibilita uma aprendizagem significativa.O professor precisa estar atualizado,para propor aos alunos a utilização de recursos,reflexao,a simulação,questionamento enfim construir o seu conhecimento.Cabe ao professortomar a decisao destemida dessas tecnologias e se atualizar,propor parceria com o aluno para que suas aulas sejam prazerosas e significativas.Não basta informatizar a escola,achando que o ensino também foi informatizado.Tem que haver mudanças na prática educativa numa nova concepção de aprendizagem onde o aluno e o professor aprendem juntos o domínio técnico para que o conteúdo específico da disciplina tenha uma aprendizagem eficaz.
Mas,até que ponto a tecnologia auxilia o professor e possibilita uma aprendizagem significativa.O professor precisa estar atualizado,para propor aos alunos a utilização de recursos,reflexao,a simulação,questionamento enfim construir o seu conhecimento.Cabe ao professortomar a decisao destemida dessas tecnologias e se atualizar,propor parceria com o aluno para que suas aulas sejam prazerosas e significativas.Não basta informatizar a escola,achando que o ensino também foi informatizado.Tem que haver mudanças na prática educativa numa nova concepção de aprendizagem onde o aluno e o professor aprendem juntos o domínio técnico para que o conteúdo específico da disciplina tenha uma aprendizagem eficaz.
terça-feira, 14 de outubro de 2008
***Educação Inovadora,é a solução!***
Em educacao,não há soluções simples.Há mudanças que só acontecem a longo prazo(mudanças estruturais);outras são mais imediatas (as conjunturais).Alguns caminhos são possíveis,vale a pena tentar cada um fazer o possível para ajudar nesta mudança.A primeira atitude é não desanimar,fazer o possível na nossa área de educação e ir aprendendo juntos.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/bases.htm
http://www.eca.usp.br/prof/moran/bases.htm
segunda-feira, 13 de outubro de 2008
***Metáfora do Lápis****
Há 200 anos atrás,quando nossos ancestrais auinda habitavam cavernas nem sonhavam com a tecnologia avançada de nossos dias.Os computadores acrescentam maior complexidade ao fazer pedagógico do professor que precisa ter disponibilidade para apropriar-se dessa tecnologia e construir uma metodologia para utilizála com seus alunos,o quê implica em um processo de capacitação permanente.Essa capacitação deve propiciar ao professor a apropriação e a utilização da tecnologia computacional com seus alunos,favorecendo a descoberta de forma criativas de empregá-la de experimentar novas práticas e mudar a maneira de relacionar-se com o conhecimento,com os próprios colegas e com seus alunos.
terça-feira, 30 de setembro de 2008
Fronteiras Digitais
O avanço tecnológico é visível em nosso cotidiano.E não podia ser diferente na vida de nossos alunos.Nós,como educadores devemos estar preparados com essas mudanças e aprimorar nossos conhecimentos,para que nossas aulas não caia na mesmice e no tradicionalismo.E não acharmos que somos detentores do conhecimento e não termos vergonha de aprendermos com nossos alunos.
Expectativas do curso:
Minhas expectativas são positivas,em razão que temos consciência de que o mundo virtual,é parte integrante em nossas vidas.E também por sabermos que a comunicacao virtual pode ser um rico instrumento de aprendizagem para nós,e também para nossos alunos.
***Do sonho aos ares,nos dias atuais!!!***
Homenagem ao pai da aviação,mostra a determinação de um homem(Santos Dumomd) em fazer aquilo que acreditava e a evolução do mundo com sua criaçãp.Essa evolução acontecu também em muito outros setores,devido às descobertas tecnológicas;tecnologias essas que se tornaram indispensáveis em nosso cotidiano.Uma dessas tecnologias,o computador e com ele toda uma gama de conhecimento de informática,trouxe nos muita agilidade de comunicaçao de obtenção de informações,de utilização de recursos audiovisuais,dentre outros.Os recursos de informática podem e devem ser usados como ferrramenta e pedagógica,complementando o conhecimento já existente e proporcionando um crescimento intelectual individual e coletivo.
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